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Tinkering · Infanzia

Il ponte degli amici

Provare stabilità e forme costruendo ponti con elementi grandi.

Età 4-5 anni

Progetta con noi
Tre bambini con un’insegnante costruiscono sul tappeto un ponte ad arcate con blocchi di legno sopra un telo blu e lo attraversano con una macchinina.

OBIETTIVI DIDATTICI

L’esperienza e gli obiettivi

  • Formulare ipotesi
  • Sperimentare materiali e vincoli
  • Migliorare un prototipo dopo i test

Il risultato

Un ponte testato dal gruppo.

Prerequisiti

Nessun prerequisito specialistico; adattare al livello della classe.

TRE FORMULE

Il percorso, al tuo ritmo.

SPERIMENTA

6 ore indicative

Percorso base.

Durata indicativa da concordare con la scuola.

PERCORSO BASE

Gli incontri

Articolazione indicativa da adattare alla classe e alla formula scelta.

01

Esploriamo il problema e definiamo la sfida

2 ore · durata indicativa

02

Progettiamo e sperimentiamo: provare stabilità e forme costruendo ponti con elementi grandi.

2 ore · durata indicativa

03

Verifichiamo, miglioriamo e presentiamo: un ponte testato dal gruppo.

2 ore · durata indicativa

Metodologia

Apprendimento attivo, lavoro in piccoli gruppi, esplorazione, prove e riflessione condivisa.

Inclusione

Prevedere ruoli diversificati, istruzioni multimodali, materiali accessibili e tempi flessibili; personalizzare con il docente.

Valutazione

Rubrica osservativa su partecipazione, processo, collaborazione, revisione e spiegazione delle scelte.

Materiali

Cartone, elastici, bastoncini, giunti, utensili adatti all’età, materiali di recupero

Dotazioni opzionali

Valutare kit e tecnologie in funzione dell’obiettivo didattico, senza acquisto obbligatorio.

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