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Coding · Primaria

Storie che prendono vita

Programmare una storia interattiva con personaggi, eventi e scelte.

Classi III-IV

Progetta con noi
Alunni e insegnante animano una storia con personaggi e set di cartone, ripresi da tablet e fotocamera in un laboratorio creativo.

OBIETTIVI DIDATTICI

L’esperienza e gli obiettivi

  • Organizzare istruzioni in sequenza
  • Verificare e correggere errori
  • Descrivere una soluzione con linguaggio comprensibile

Il risultato

Un racconto digitale navigabile.

Prerequisiti

Nessun prerequisito specialistico; adattare al livello della classe.

TRE FORMULE

Il percorso, al tuo ritmo.

SPERIMENTA

8 ore indicative

Percorso base.

Durata indicativa da concordare con la scuola.

PERCORSO BASE

Gli incontri

Articolazione indicativa da adattare alla classe e alla formula scelta.

01

Inventiamo trama, personaggi e storyboard

2 ore · durata indicativa

02

Programmiamo scene ed eventi

2 ore · durata indicativa

03

Aggiungiamo scelte e correggiamo errori

2 ore · durata indicativa

04

Testiamo le storie e le presentiamo

2 ore · durata indicativa

Metodologia

Apprendimento attivo, lavoro in piccoli gruppi, esplorazione, prove e riflessione condivisa.

Inclusione

Prevedere ruoli diversificati, istruzioni multimodali, materiali accessibili e tempi flessibili; personalizzare con il docente.

Valutazione

Rubrica osservativa su partecipazione, processo, collaborazione, revisione e spiegazione delle scelte.

Materiali

Carte-comando, schede, dispositivi con software di coding visuale dove previsto

Dotazioni opzionali

Valutare kit e tecnologie in funzione dell’obiettivo didattico, senza acquisto obbligatorio.

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